CESaHR - MNU

О Центре CESaHR

Center for Empirical Social and Humanities Research (CESaHR)

Исследовательский центр Высшей Гуманитарной Школы (School of Liberal Arts, SLA) Maqsut Narikbayev University (MNU). Центр координирует научно-исследовательскую деятельность школы, поддерживает развитие исследовательских компетенций преподавателей и студентов, организует публичные научные мероприятия и сопровождает молодых ученых на всех этапах исследовательского пути.

Миссия и направления деятельности

Развитие исследовательских компетенций ППС

Современные практики научного руководства, менторства
и сопровождения молодых ученых.

Открытый научный диалог

Семинары Research Talks по актуальным темам лингвистики,
образования, психологии и условий труда.

Методологическая поддержка

Цикл Writing Center, охватывающий все основные этапы
подготовки исследования и диссертации.

Международная и междисциплинарная коммуникация

Организация конференций с участием представителей
разных предметных областей.

Развитие молодых исследователей

Сопровождение магистерских работ и поддержка внутренних
грантополучателей Maqsut Narikbayev Scholarship.

Основные дисциплинарные направления

Переводческое дело

Прикладная лингвистика

Консультативная психология

Сквозные дисциплинарные направления

Искусственный интеллект

Цифровая трансформация

Многоязычие

Языковая идентичность

Качество образования

Психологическое благополучие

Прикладное значение исследований для Казахстана

Ибраева Анар Бауыржановна

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, Провост (ректор), Председатель Академического и исследовательского совета, Кандидат филологических наук

Научные интересы

Социолингвистика

Предметно-языковое интегрированное обучение (CLIL)

Языковая политика и языковое планирование

Методика преподавания английского языка

Профессиональное развитие преподавателей

Описание исследовательских интересов

Исследования в области институционального развития высшего образования,
полиязычного образования и языковой политики и применению CLIL в образовательном
процессе, совершенствованию преподавания английского языка и профессиональному
развитию преподавателей.

Топ-5 публикаций

От кириллицы к латинице: изображение реформы алфавита Казахстана в западных СМИ

Central Asian Affairs, 2025

DOI →

Двудипломное образование в Казахстане как условие академической мобильности студентов и преподавателей

Социологические исследования, 2017

DOI →

Необходимость профессионально-ориентированного английского языка в юридических вузах Республики Казахстан

International Review of Management and Marketing, 2016

Ссылка →

Педагогические условия формирования исследовательской культуры студентов (лингвистический аспект)

Life Science Journal, 2014

Ссылка →

Развитие двудипломного образования в Республике Казахстан: Проблемы и перспективы

World Applied Sciences Journal, 2014

DOI →

Д-р Гульфия Кучумова

Ассоциированный профессор, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Научные интересы

Высшее образование

Развитие исследовательского потенциала

Педагогическое образование

Трудоустраиваемость выпускников

Гендер и образование

Дискурс-анализ

Корпусная лингвистика

Топ-6 публикаций

Kuchumova, G. (under review).
Legitimizing the Research Turn: How Kazakhstani Universities Construct Research and Organizational Identity.

Kuchumova, G., Sarsenbayeva, A., & Mukhamejanova, D. (2026).
Research methods courses in Kazakhstan’s teacher education: between policy aspirations and practice.

European Journal of Teacher Education, 1–23.

DOI →

Kuchumova, G. (2026).
Teaching and learning research methodology in the context of doctoral education reforms in Kazakhstan.

Journal of Further and Higher Education, 50(6), 1112–1130.

DOI →

Kuchumova, G., & Mukhamejanova, D. (2025).
Challenges in developing research-based teacher education in Kazakhstan.

Education Sciences, 15(10), 1339.

DOI →

Kuchumova, G., Kuzhabekova, A., Almukhambetova, A., & Nurpeissova, A. (2024).
Women’s science technology, engineering, and mathematics persistence after university graduation: Insights from Kazakhstan.

Journal of Career Development, 51(3), 408–428.

DOI →

Kuchumova, G., Bilyalov, D., & Jonbekova, D. (2023).
Faculty engagement in university-industry research partnerships: Findings from a developing country.

Studies in Higher Education, 48(9), 1455–1467.

DOI →

Сейтхадырова Ассем Сайлаукуловна

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, Доктор философии (PhD) в области образования

Научные интересы

Переводоведение и подготовка переводчиков

Педагогика, политика и управление в высшем образовании

Образовательные исследования

Обучение на протяжении всей жизни

Межкультурная коммуникация

Топ-5 публикаций

Akhmetzhanova, D., & Seitkhadyrova, A. (forthcoming). AI and the transformation of university work processes: Faculty perspectives from a Kazakhstani university.

In T. Charles (Ed.), English language teaching and AI in Central Asia: Policies, practices and prospects. Emerald Publishing, 2026.

Durrani, N., CohenMiller, A., Kataeva, Z., Bekzhanova, Z., Seitkhadyrova, A., & Badanova, A. (2022). The fearful khan and the delightful beauties: The construction of gender in secondary school textbooks in Kazakhstan.

International Journal of Educational Development, 88, Article 102508, 2022.

DOI →

Bayekeyeva, A., Seitkhadyrova, A., & Koigeldiyeva, A. (2023). Product-based research in translation studies: Approaches and methodologies.

In Current problems of science and education in the context of global changes: Proceedings of the X International Scientific and Practical Conference (Vol. 1, pp. 291–295). Kazakh Ablai Khan University of International Relations and World Languages, Polilingva, 2023.

ISBN 978-601-270-603-1; ISBN 978-601-270-605-5

Seitkhadyrova, A. (2019, September 2). Undergraduate students’ development of lifelong learning skills in teacher training institutions in the context of Kazakhstan [Paper presentation].

ECER 2019 Emerging Researchers’ Conference, ERG SES C 13: Research in Higher Education, Hamburg, Germany, 2019.

Link →

Seitkhadyrova, A. S. (2022). The role of bilingualism in translation and interpretation.

In Actual problems of literary and translation studies: Issues of literary process, comparative literature, stylistics and linguistics: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference (pp. 9–11). Bukhara State University, 2022.

Link →

Малёнова Евгения Дмитриевна

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, Кандидат филологических наук, доцент

Научные интересы

Письменный и устный перевод

Аудиовизуальный перевод

Медиадоступность

Межкультурная коммуникация

Описание исследовательских интересов

Исследования в области аудиовизуального перевода и медиадоступности: коммуникативно-функциональный подход к аудиовизуальному переводу, коммуникативная ситуация аудиовизуального перевода, стратегии и тактики перевода, специфика полимодального текста, история аудиовизуального перевода.

Топ-5 публикаций

Малёнова, Е. Д. Стратегии и тактики аудиовизуального перевода / Е. Д. Малёнова.

Казань: ООО «Бук», 2026. – 242 с. – ISBN 978-5-00254-334-2.

Ссылка →

Малёнова, Е. Д. Искусственный интеллект в работе аудиовизуального переводчика-субтитровщика: анализ субъективного представления пользователей

Коммуникативные исследования. – 2026. – Т. 13, № 1. – С. 165–174.

DOI: 10.24147/2413-6182.2026.13(1).165-174

Малёнова, Е. Д. Аудиовизуальный перевод как объект исследования в современном переводоведении

Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. – 2023. – № 6(874). – С. 101–107.

DOI: 10.52070/2542-2197_2023_6_874_101

Малёнова, Е. Д. К определению понятия «аудиовизуальный перевод»

Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – 2019. – № 48. – С. 64–74.

Ссылка →

Малёнова, Е. Д. Теория и практика аудиовизуального перевода: отечественный и зарубежный опыт

Коммуникативные исследования. – 2017. – № 2(12). – С. 32–46.

DOI: 10.24147/2413-6182.2017.2.32-46

Байжанова Анар Хусаиновна

Старший преподаватель, Translation Studies/Applied Linguistics, магистр филологии

Научные интересы

Когнитивные метафоры

Сравнительное языкознание

Методика преподавания иностранных языков

Описание исследовательских интересов

Анализ когнитивных моделей метафор в произведениях немецкоязычных и англоязычных авторов, их сравнение с русским переводом; сравнение структуры языков (немецкий, голландский, английский, русский, казахский); проблемы использования родного (первого) языка при преподавании иностранного; креативный подход в преподавании иностранного языка.

Топ-3 публикаций

Когнитивные модели метафор в романах «Три товарища» Эриха Марии Ремарка и «Разрисованная вуаль» Уильяма Сомерсета Моэма

Наука и Мир, Волгоград, Россия · 2023

Ссылка →

Сравнение преподавания английского языка в Казахстане и Нидерландах на основе сравнения различий в порядке слов на родном языке учащихся

Международная конференция молодых учёных (СДУ, Алматы) · 2021

DOI →

Работа с идиомами на занятиях по иностранному языку для студентов переводческих факультетов казахстанских вузов

Средиземноморский журнал социальных наук · 2015

DOI →

Статья →

Айкенова Айжан Жаркыновна

Старший преподаватель, Translation Studies/Applied Linguistics, Магистр в области образовательного лидерства (Высшее образование)

Научные интересы

Высшее образование и трансформация университетов

Преподавание английского языка (ELT) и прикладная лингвистика

Искусственный интеллект в образовании и профессиональная субъектность преподавателя

Английский язык для специальных целей (ESP) и юридический английский

Лингвистическая справедливость и деколонизация языкового образования

Описание исследовательских интересов

Мои исследовательские интересы сосредоточены на трансформации высшего образования в Казахстане, преподавании английского языка и развитии профессионально ориентированного языкового образования. Особое внимание в текущей научной работе уделяется интеграции искусственного интеллекта в ELT, педагогическим инновациям, профессиональной субъектности преподавателя и этическим аспектам использования новых технологий. Отдельное направление исследований связано с преподаванием английского языка для специальных целей, включая Legal English, развитием профессиональной терминологии и проектированием учебных программ. Также я исследую вопросы лингвистической справедливости и деколонизации преподавания английского языка в Казахстане. В исследованиях преимущественно использую качественные методы и анализ опыта преподавателей и студентов.

Топ-5 публикаций и научных выступлений

The Necessity of English for Specific Purposes at the Law Universities of the Republic of Kazakhstan

International Review of Management and Marketing · 2016 · 6(3S), 9–16

Ссылка →

Thinking ‘Outside the Box’ in Innovating Higher Education in the Age of Disruption: A Review of the Eurasian Higher Education Leaders Forum (EHELF) 2018

The Higher School of Kazakhstan · 2018

Ссылка →

Integrating Artificial Intelligence into English Language Teaching in Kazakhstan: A Qualitative Case Study of Pedagogical Opportunities, Ethical Concerns, and Teacher Agency

Chapter in English Language Teaching and AI in Central Asia: Policies, Practices and Prospects · Emerald Publishing · 2027 · accepted for publication

DOI will be assigned upon online publication on 1 March 2027

Decolonizing English Language Education in Kazakhstan: Peace through Linguistic Justice

Paper presented at the Comparative and International Education Society (CIES 2026) Annual Conference · San Francisco, USA · 2026

Reimagining English Language Teaching in Kazakhstan: A Qualitative Exploration of Artificial Intelligence, Pedagogical Innovation, and Teacher Agency

Invited keynote presentation at the International Online Conference “Innovative Approaches to Teaching English: Bridging Traditional Methods and Modern Technology” · Deutsch-Kasachische Universität, Almaty · 2026

Баекеева Айнур Толыбаевна

Senior Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Научные интересы

Переводоведение

Отраслевая терминология и многоязычные тезаурусы

Мультимодальность

Цифровая и корпусная лингвистика

Прикладная лингвистика и переводческие технологии

Описание исследовательских интересов

Исследование посвящено способам представления, перевода и систематизации языковых и концептуальных знаний в многоязычной цифровой среде. Одним из ключевых направлений является теория терминологии, моделирование систем понятий и разработка управляемых казахско-русско-английских тезаурусов для профессиональной коммуникации. В области переводоведения исследование охватывает переводческие технологии и стратегии, корпусные методы, анализ мультимодальных текстов, а также педагогически обоснованное применение систем автоматизированного перевода (CAT), машинного перевода (MT) и постредактирования машинного перевода (MTPE). Направление цифровой лингвистики включает параллельные корпуса, метаданные, онтологии и машиночитаемые терминологические базы данных. Ещё одно междисциплинарное направление связано с распознаванием языковых данных и применением методов глубокого обучения для повышения удобочитаемости и доступности информации.

Топ-5 публикаций

Controlled Multilingual Thesauri for Kazakh Industry-Specific Terms

Social Inclusion · 2021 · 9(1), 35–44

Ссылка →

Kazakh Anthroponyms Derived from Metal and Mineral Terms

Turkic Languages · 2021 · 25(1), 26–40

Ссылка →

Developing an Online Kazakh-English-Russian Thesaurus of Industry-Specific Terminology

International Journal of Society, Culture & Language · 2022 · 10(1), 84–98

Ссылка →

A Corpus-Based Analysis: Kazakh-Russian Grammatical Transformations in Akhmet Baitursynuly’s Translations

Forum for Linguistic Studies · 2025 · 7(1), 753–766

Ссылка →

Sign Language Recognition Based on Deep Learning via MediaPipe for People with Speech and Hearing Impairments

Procedia Computer Science · 2026 · Vol. 275, 359–368

Ссылка →

Камалова Алина Ильясовна

Ассистент-профессор, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Научные интересы

Языковая политика

Языковые идеологии

Дискурс-анализ

Идентичность

Лингвистический ландшафт

Описание исследовательских интересов

Основные направления исследований связаны с социолингвистикой и языковой политикой в Казахстане и постсоветской Евразии, включая процессы дерусификации, постколониальность и языковые идеологии, а также влияние геополитических кризисов на языковые практики.

Отдельное направление представляет критический дискурс-анализ, изучение идентичности и отношений власти в медийном и цифровом дискурсе. Исследования также охватывают лингвистический ландшафт и социальную семиотику, включая письменность, городские вывески, использование английского языка, глобализацию и элитизм.

Топ-5 публикаций

Камалова, А. (2025). Ресемиотизация глобализации и элитизма: неоновые вывески на английском языке в казахстанских кофейнях и социальных сетях.

International Journal of the Sociology of Language · 2025 · 2025(294), 69–97

DOI →

Камалова, А. (2025). Говори по-казахски: языковые идеологии в социальных сетях Казахстана в период российско-украинской войны.

Journal of Sociolinguistics · 2025 · 29(3), 182–193

DOI →

Камалова, А. (2026). Переосмысление суверенитета: современная ресемиотизация казахских оппозиционных лидеров в онлайн-пространстве в условиях российского экспансионизма.

Central Asian Survey · 2026 · 1–28

DOI →

Камалова, А. (2025). Это твоя вина: критический дискурс-анализ нарративов о гендерном насилии в российском ток-шоу.

Language, Culture and Society · 2025 · 6(2), 190–222

DOI →

Камалова, А. (2024). Ты — убийца: критический дискурс-анализ обсуждений абортов в российском ток-шоу.

Discourse & Society · 2024 · 35(2), 194–222

DOI →

Карабай Акмарал Тайбеккызы

Преподаватель (Teaching Professor), Translation Studies/Applied Linguistics, Доктор философии (PhD) в области образования (Назарбаев Университет).

Научные интересы

Высшее образование и интернационализация

Реализация образовательной политики

Языковая политика и EMI

Прикладная лингвистика

Качественные и количественные методы исследований

Описание исследовательских интересов

Текущие научные интересы сосредоточены на изучении динамики реализации политики внедрения английского языка как средства обучения (EMI) в высших учебных заведениях Евразии с использованием многоуровневых и многоакторных перспектив. Особое внимание уделяется вопросам интернационализации высшего образования, постсоветским трансформационным процессам в академической сфере, а также гендерной динамике.

Топ-5 публикаций

The Evolution of English Medium Instruction Research in Higher Education: A Bibliometric Study

Education Sciences · 2024

DOI →

Lessons Learned from the Experiences of Domestic Violence Service Providers in Times of Crisis: Insights from a Central Asian Country

International Journal of Environmental Research and Public Health · 2024

DOI →

Intimate Partner Violence and the Culture of Shame in Kazakhstan: Voices of Survivors and Violence Against Women Professionals

Violence Against Women · 2025

DOI: 10778012251384563

Problematizing English-medium education (EME) in Eurasia

Cambridge Handbook of Multilingual Education · 2025 · Cambridge, UK

«Kazakhs should speak Kazakh»: Language Policy Realization in Urban Kazakh Families

NUGSE Research in Education · 2018

Кучербаева Дина Калибековна

Ассистент-профессор, Translation Studies/Applied Linguistics, Доктор философии (PhD)

Научные интересы

Языковой контакт

Языковой сдвиг

Языковая политика

Языковая идеология

Многоязычие

Описание исследовательских интересов

Дина Кучербаева исследует языковые процессы в многоязычных обществах, сохранение и изменение языков, языковой выбор и практики использования языков, уделяя особое внимание Казахстану и Центральной Азии.

Топ-3 публикаций

Language revitalization: challenges for Kazakh in higher education

Journal of Eurasian Studies · 2023 · Vol. 14, Issue 2 · pp. 166–178

DOI →

From policy to practice: pragmatic acceptance of translanguaging among secondary school teachers in Kazakhstan

Journal of Pedagogy and Teaching Methods · 2026 · Vol. 75, Issue 2 · pp. 197–210

DOI →

Study of hate speech in Kazakhstan: Perceptions of high-profile interethnic conflicts on social media. Possible solutions

Critical discourse analysis of hate speech · MCJ Medianet · 2021 · pp. 42–66

Ибраева Лаура Маратовна

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Научные интересы

Креативность в образовании

Благополучие и психическое здоровье студентов

Благополучие детей раннего и дошкольного возраста

Описание исследовательских интересов

Научные интересы Лауры Ибраевой охватывают образование, психологию и прикладную лингвистику. Одним из основных направлений её исследований является креативность в образовании, включая убеждения и практики педагогов, креативную образовательную среду, а также контекстуальные факторы, способствующие или препятствующие развитию креативности. Другим ключевым направлением является ментальное здоровье и благополучие в образовательной среде, в частности благополучие студентов университетов, их опыт психологического дистресса, стратегии совладания и системы поддержки. В последние годы её исследования также сосредоточены на благополучии детей раннего и дошкольного возраста и дошкольном образовании и воспитании (ECEC), с особым вниманием к взглядам самих детей и их представлениям и опыту счастья и благополучия. Её методологические интересы включают качественные и смешанные методы исследования, систематические обзоры литературы и библиометрический анализ.

Топ-5 публикаций

“Meeting Students’ Needs Matters”: Kazakhstani Teachers’ Beliefs about Developing a Creative Environment

Thinking Skills and Creativity · 2025

DOI →

“Thinking outside the Yurt”: Kazakhstani upper secondary school teachers’ beliefs about the nature of creativity and creative students

Thinking Skills and Creativity · 2022 · Vol. 46 · 101176

DOI →

What Makes Young Children Happy? Exploring Well-Being Through Children’s Perspectives in Early Childhood Education

Early Childhood Education Journal · 2026 · pp. 1–18

DOI →

Who feels good at university? Exploring profiles of mental health in higher education students using a person-centered approach

The Asia-Pacific Education Researcher · 2025 · Vol. 34 · pp. 93–107

DOI →

How do university students navigate distress? An examination of determinants, coping strategies, and support systems through the lens of Self-Determination Theory

Qualitative Health Research · 2025 · pp. 1–18

DOI →

Мухамеджанова Динара Рамазановна

Ассоциированный профессор, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Научные интересы

Языковая политика и планирование

Управление высшим образованием

Интернационализация высшего образования

Развитие исследовательского потенциала

Партнёрство университетов и индустрии

Описание исследовательских интересов

Научные интересы Динары Рамазановны сосредоточены на языковой политике и планировании, управлении и интернационализации высшего образования. Особое внимание уделяется развитию исследовательского потенциала, академическим карьерным траекториям и трансформациям исследовательской и преподавательской деятельности в высших учебных заведениях. Её исследования также охватывают вопросы миграции и образования, развитие университетско-индустриального партнёрства и влияние образовательной политики на академическую среду.

Топ-5 публикаций

Diaspora engagement and return migration for educational purposes in Estonia and Kazakhstan

International Journal of Comparative Education and Development · 2023 · Vol. 25, Issue 2 · pp. 123–135

DOI →

Faculty perspectives on the changing research and teaching career tracks of academics at private universities in Kazakhstan

Studies in Higher Education · 2024 · Vol. 50, Issue 12 · pp. 2700–2715

DOI →

Enhancing Students’ Employability through University–Industry Partnerships in Kazakhstan

Higher Education Policy · 2024 · pp. 1–19

DOI →

Research-based teacher education in Kazakhstan: student perspectives on educational research methods courses

Journal of Education for Teaching · 2025 · Vol. 51, Issue 3 · pp. 581–595

DOI →

From Cyrillic to Latin: the Western Media’s Portrayal of the Alphabet Reform in Kazakhstan

Central Asian Affairs · 2025 · Vol. 12, Issues 3–4 · pp. 372–394

DOI →

Кенжигожина Карлыгаш Серикбаевна

Исполняющий обязанности доцента, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Научные интересы

Социолингвистика

Социофонетика

Фонетика и фонология

Лингвистическая экспертиза речи

Устная речь

Описание исследовательских интересов

Научные интересы охватывают социолингвистику, социофонетику, фонетику и фонологию, лингвистическую экспертизу речи и исследование устной речи. Особое внимание уделяется взаимосвязи языка и общества, вариативности речевого поведения, социальным и фонетическим особенностям устной речи, а также анализу языковых и речевых характеристик в различных коммуникативных ситуациях. В рамках лингвистической экспертизы речи исследуются особенности речевого материала, позволяющие выявлять и интерпретировать языковые характеристики высказываний. Отдельное направление научной работы связано с изучением звучащей речи, её фонетических, просодических и коммуникативных особенностей.

Топ-5 публикаций

Phonetic features of spoken English and Kazakh languages (theoretical and experimental research)

XLinguae · 2020 · Vol. 13, Issue 2 · pp. 166–175

DOI →

Verification of communicative types in the judicial public space of media discourse in the USA, Kazakhstan and Russia as a psycholinguistic marker of fact-checking

Amazonia Investiga · 2023 · Vol. 12, Issue 61 · pp. 131–144

DOI →

Речевой портрет горожанина (на основе аудиоматериалов г. Нур-Султан, Казахстан)

Studia Philologica Universitatis Velikotarnovensis · 2020

DOI →

Rhetoric and prosody of judicial discourse in mass media

Eurasian Journal of Philology: Science and Education · 2022 · Vol. 187, Issue 3

DOI →

Phonetic peculiarities of the defense speech of a lawyer

Bulletin of Toraighyrov University. Philology Series · 2022 · Issue 4 · pp. 178–190

DOI →

Сарсенбаева Алия Сериковна

Старший преподаватель, Translation Studies/Applied Linguistics, Магистр в области иностранной филологии, магистр наук в области управления высшим образованием, PhD кандидат в области образования

Научные интересы

Лидерство в образовании

Обеспечение качества

Академическая добросовестность

Исследовательский потенциал

Международное образование

Капитал выпускников и трудоустройство

Описание исследовательских интересов

Научные интересы охватывают вопросы лидерства в образовании, обеспечения качества, академической добросовестности и развития исследовательского потенциала. Особое внимание уделяется международному образованию, капиталу выпускников и их трудоустройству, а также развитию партнёрства между университетами и индустрией. Исследовательская работа также связана с повышением качества педагогического образования, развитием исследовательских навыков и изучением институциональных изменений в системе высшего образования.

Топ-5 публикаций

Enhancing Students’ Employability through University–Industry Partnerships in Kazakhstan

Higher Education Policy · 2024 · Vol. 39, No. 2 · pp. 390–408

DOI →

Research methods courses in Kazakhstan’s teacher education: Between policy aspirations and practice

European Journal of Teacher Education · 2026 · pp. 1–23

DOI →

Research-oriented teacher education in Kazakhstan: Policy documents and literature analysis

Bulletin of Abai KAZNPU. Series of Pedagogical Sciences · 2024 · Vol. 83, No. 3 · pp. 5–14

DOI →

Mitigating Challenges in Designing and Running Research Methods (RM) Courses

Central Asia Higher Education Conference · 2020 · KIMEP University

Academic writing skills as a plagiarism prevention tool

Bulletin of Shokan Ualikhanov Kokshetau University. Philological Series · 2019 · No. 1 · pp. 486–490

DOI →

Емельянова Елена Вячеславовна

Старший преподаватель; Translation Studies/Applied Linguistics, член Комитета по науке ВГШ, Магистр педагогики и психологии; магистр социальных наук в сфере управления высшим образованием; PhD кандидат в области высшего образования

Научные интересы

Управление и качество высшего образования

Исследовательская деятельность и академическая перформативность

Идентичность исследователя

Академическое управление и политика

Смешанные методы исследования

Описание исследовательских интересов

Научные интересы Елены Емельяновой сосредоточены на управлении высшим образованием, обеспечении качества, исследовательской деятельности преподавателей и институциональных условиях академической работы. Особое внимание уделяется тому, как способности, мотивация, организационные возможности, KPI, рейтинги и культура перформативности влияют на исследовательское поведение и результаты преподавателей. Её докторское исследование Understanding Faculty Research Performance through the AMO–Performativity Lens in Universities of Kazakhstan объединяет вопросы исследовательской продуктивности, мотивации и институционального давления в университетах Казахстана. Методологические интересы включают разработку опросов, качественные интервью, смешанные методы исследования, CFA/SEM и анализ данных с использованием современных инструментов обработки и анализа данных.

Топ-5 публикаций

За пределами обществ WEIRD: глобальные социальные идентификации в 45 странах и их социокультурные и экономические предикторы

Political Psychology · 2026 · 47(3), e70134

DOI →

От идентичности к заботе: исследование в 44 странах роли глобальных социальных идентификаций в обеспокоенности глобальными проблемами

Political Psychology · 2026

ORCID →

Содействие инклюзивному преподаванию и обучению посредством цифровых образовательных технологий

Educational and Social Dimensions of Digital Transformation in Organizations · 2018 · pp. 218–232 · IGI Global

ORCID →

Необходимость английского языка для специальных целей в юридических вузах Республики Казахстан

International Review of Management and Marketing · 2016 · 6(S3), 9–16

DOI / Link →

Программа развития полиязычного образования в высших учебных заведениях Республики Казахстан

Journal of Social Science Research · 2014 · 3(2), 207–213

ORCID →

Хухлаев Олег Евгеньевич

Teaching Professor, Counselling Psychology, PhD

Научные интересы

Мультикультурное консультирование

Межкультурная коммуникация

Психология межгрупповых отношений

Психология радикализации

Психологическая помощь мигрантам

Описание исследовательских интересов

Направления текущей научной работы связаны прежде всего с психологией миграции и оказанием психологической помощи в условиях культурного разнообразия. Исследовательский фокус охватывает широкий спектр вопросов — от изучения особенностей адаптации мигрантов и факторов, влияющих на их психологическое благополучие, до разработки новых подходов к психологической помощи и оценки их эффективности. Отдельное внимание уделяется межкультурной коммуникации, межгрупповым отношениям и развитию компетенций специалистов, работающих с представителями различных культурных групп.

Топ-5 публикаций

Educational Inclusion of Children in Migration

Springer · 2024 · In: Inclusive Education in the Russian Federation

DOI →

Interpersonal Mindfulness, Intergroup Anxiety, and Intercultural Communication Effectiveness Among International Students Studying in Russia

Frontiers in Psychology · 2022 · Vol. 13 · Personality and Social Psychology

Academic Achievement of Students in Schools with High Numbers of Migrant Children

Psychological Science and Education · 2022 · Vol. 27, No. 5 · pp. 46–56

DOI →

Intercultural Competence and Effectiveness of Intercultural Communication

Experimental Psychology · 2022 · Vol. 15, No. 1 · pp. 88–102

DOI →

Values and Religious Identity of Russian Students from Different Religions

Springer · 2018 · Changing Values and Identities in the Post-Communist World

DOI →

Молдагалиев Мурат Жанатаевич

Lecturer, Counselling Psychology, PhD in Psychology

Научные интересы

Оперативная психология

Социальная психология

Теоретическая психология

Психология терроризма

Профайлинг

Коммуникативная психология

Психология влияния

Описание исследовательских интересов

Основные направления научной деятельности включают профайлинг, модульное повышение квалификации специалистов-психологов, развитие инновационной деятельности психологов, связанной с внедрением личностно-ориентированных технологий, а также внедрение эффективных психологических технологий в практику. Отдельное внимание уделяется развитию коммуникативных навыков специалистов-психологов.

Топ публикаций

Все публикации оформлены в закрытых научных журналах спецслужб и правоохранительных органов Республики Казахстан.

Самекин Адиль Серикпаевич

Ассоциированный профессор, Counselling Psychology, Доктор философии (PhD)

Научные интересы

Социальная перцепция

Межгрупповые отношения

Психология миграции

Психология изменения климата

Климатическая тревожность

Описание исследовательских интересов

Изучение социально-психологических механизмов восприятия мигрантов и различных социальных групп, особенностей межгрупповых отношений и факторов, влияющих на формирование установок и социальных представлений. Отдельное направление исследований связано с психологическими аспектами изменения климата, включая восприятие климатических угроз, климатическую тревожность и психологические факторы адаптации к изменяющейся окружающей среде.

Топ-5 публикаций

‘Free to be me?’: Gender role norms constrain career interests less for lesbian, gay and bisexual people than for heterosexual people

European Journal of Social Psychology · 2026 · Advance online publication · Q2, Scopus

DOI →

What shapes the social perception of immigrant groups in Kazakhstan? The role of ethnic- and language-based identities and underlying threat and benefit perceptions

International Journal of Intercultural Relations · 2025 · Vol. 109 · Article 102274 · Q1, Scopus

DOI →

Cultural religiosity moderates the relationship between being in love and subjective well-being

International Journal of Intercultural Relations · 2025 · Vol. 108 · Article 102227 · Q1, Scopus

DOI →

Love, culture, and well-being: How values moderate the link between relationship status and well-being across 57 countries

International Journal of Intercultural Relations · 2025 · Vol. 108 · Article 102232 · Q1, Scopus

DOI →

Examining the connection between position-based power and social status across 70 cultures

British Journal of Social Psychology · 2025 · Vol. 64(2) · e12871 · Q1, Scopus

DOI →

Исаханова Асель Алимахановна

Ассоциированный профессор, Counselling Psychology, PhD по профилю педагогика и психология

Научные интересы

Психология здоровья

Арт-терапия

Психологическая помощь в учебных заведениях

Психология личности

Описание исследовательских интересов

Исследовательская работа посвящена изучению структурных барьеров на пути к университетскому психологическому консультированию и использованию ChatGPT как предпочтительной альтернативы обращения за психологической помощью. Особое внимание уделяется изучению опыта студентов поколения Z в Казахстане с использованием конвергентного исследования смешанных методов.

Топ-5 публикаций

Frontiers in Education

Frontiers in Education · 2026

DOI →

Frontiers in Education

Frontiers in Education · 2026

DOI →

The Journal of Psychology and Sociology

The Journal of Psychology and Sociology · 2026

DOI →

International Journal of Educational Reform

International Journal of Educational Reform · 2023

DOI →

Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология

Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология · 2025

Ссылка →

Изакова Айжан Тендиковна

Ассоциированный профессор, Counselling Psychology, Доктор психологических наук (РФ), кандидат психологических наук (РК), ассоциированный профессор (доцент)

Научные интересы

Личностный рост и профессиональное самоопределение

Талант-менеджмент в образовании

Психическое здоровье и профилактика девиантного поведения

Супервизия и инклюзивное сопровождение

Психология управления и личностные компетенции

Описание исследовательских интересов

Исследования сосредоточены на научно обоснованных развивающих системах для раскрытия человеческого потенциала: методология программы «Талант-менеджмент», оценка управленческих компетенций личности, автоматизированная диагностика психического здоровья студентов в инклюзивном образовании, профилактика профессиональной деформации педагогов и девиантного поведения подростков.

Топ-5 публикаций

Программа «Upgrade yourself for 10 days» как этап модернизации сознания казахстанских подростков

Научный вестник Ужгородского университета. Серия «Физика» · 2024

DOI / Ссылка →

Копинг-компетентность учителя как системный ресурс профилактики виктимизации обучающихся с особыми образовательными потребностями в инклюзивной среде

Journal of Advanced Pharmacy Education & Research (JAPER) · 2026 · Принята к публикации в Vol. 16

Ссылка →

Условия психолого-педагогического сопровождения в инклюзивном образовании

Материалы Международной научно-практической конференции «Кусаиновские чтения», Астана · 2024

Статья →

Методы оценки уровня управленческих компетенций

Известия Института педагогики и психологии образования (РИНЦ) · 2020

Статья →

Детерминанты профессиональной деформации психологов, работающих в условиях инклюзии

European Journal of Psychological Assessment · 2026 · В печати

Ссылка →

Научные мероприятия (2025-2026)

Экспертные материалы, публичные выступления и гостевые лекции

Количество опубликованных экспертных материалов и интервью в медиа, публичных выступлений на внешних площадках и гостевых лекций, круглых столов во внешних образовательных учреждениях:
по плану – 4, проведено – 10.

Мухамеджанова Д. и Кучумова Г.

Открытая лекция «Как устроена академическая карьера в Казахстане: Карьерные треки и роль KPI» – 21.04.2026, г. Астана, MNU, Public Library.

Нуртаев Е. Р.

Выступление на тему «Жизнь. Рестарт» на Радио Жібек жолы – 24.01.2026.

Родионов А.

Публичная лекция «Шансы стать собственником жилья» – 29.01.2026, г. Астана, БЦ SPACES, мкр. Самал 11.

Сайко В.

Гостевая лекция в Astana International University – 06.11.2025. Тема: «Закулисье работы переводчика: от подготовки до этикета».

Сайко В.

Гостевая лекция в Саратовской Государственной Юридической Академии (онлайн) – 22.12.2025. Тема: «Карьерные перспективы профессионала переводческой отрасли».

Сайко В.

Интервью на тему «Преподаватель перевода: ИИ меняет рынок Казахстана, но не отменяет профессию».

Читать интервью →

Самекин А.

Публичная лекция «Социальные стереотипы в повседневной жизни: Как объяснить поведение других людей и свои поступки?» – 15.01.2026, г. Астана, БЦ SPACES, мкр. Самал 11.

Тулеубеков А.

Интервью информационному каналу «Жібек жолы жаңалықтары» на тему «Однопалатный парламент: зачем он нужен и как работает в мире?» – 09.09.2025.

Тулеубеков А.

Публичная лекция «О человеческой свободе, или насколько мы готовы быть собой» – 09.04.2026, г. Астана, БЦ SPACES, мкр. Самал 11.

Камалова А.

Открытая лекция-воркшоп «AI in Language Education» – онлайн, 13.05.2026.

Повышение квалификации ППС

Повышение квалификации ППС в области современных методов научного руководства, менторства и развития исследовательских компетенций молодых ученых.

27.02.2026

Supervising Graduate Research: Practical Strategies for Effective Supervision

Семинар повышения квалификации для руководителей магистерских и докторских диссертаций в Высшей Гуманитарной Школе Maqsut Narikbayev University.

Научные мероприятия для широкой аудитории

Количество проведенных научных мероприятий для широкой аудитории:
по плану – 20.

Research Talks – 5 семинаров

1 семестр 2025-2026 учебного года – 3 семинара

Phonetic Reduction in Regional Variants of Kazakh

25.09.2025 – Назерке Доскелді

Changing the Approach to Peer Review of Teaching at Maqsut Narikbayev University

30.10.2025 – Assiya Alibekova and Henk Frenken

Keeping You Cool: Technostress Management in Service Jobs

04.12.2025 – Назым Сеитова

2 семестр 2025-2026 учебного года – 2 семинара

Особенности состояния матерей, участвующих в программе «Дом мамы» (Республика Казахстан)

13.03.2026 – Молдир Бержанова

Use of L1 in Foreign Language Teaching

02.04.2026 – Анар Байжанова

Writing Center – 15 семинаров

1 семестр 2025-2026 учебного года – 8 семинаров

«Научный поиск: от идеи к успеху. Трудности, с которыми сталкиваются начинающие исследователи и молодые ученые при проведении социально-психологических исследований»

12.09.2025 – Самекин А.

«Искусство цитирования по стилю APA 7: Структура, ясность и академическая честность»

19.09.2025 – Шайхеслямова А.

«Структура диссертации: От темы к заключению»

26.09.2025 – Бержанова М.

«С чего начинается исследование? Введение, исследовательские вопросы, проблема исследования»

02.10.2025 – Нуртаев Е.

«Литературный обзор, критический анализ и синтез»

09.10.2025 – Пазылбек А.

«О серьезном на простом языке: Методология исследований. Методы, дизайн, инструменты»

15.10.2025 – Шора Л.

«Выводы исследования: Кульминация и предвестник»

24.10.2025 – Ашикбаева Ж.

«Защита диссертации: Финальный аккорд вашего научного путешествия»

30.10.2025 – Муканова А.

2 семестр 2025-2026 учебного года – 7 семинаров

Theoretical and Conceptual Frameworks in Research

30.01.2026 – Айкенова А.

Теоретическая и концептуальная рамки исследований

06.02.2026 – Айкенова А.

Zotero (open-source reference management tool)

12.02.2026 – Пазылбек А.

Zotero (программа для работы с научными ресурсами)

19.02.2026 – Пазылбек А.

Research methodology (Qualitative research design, Quantitative research design)

27.02.2026 – Сергазина М.

Методология исследований (Качественный и количественный методы исследования)

06.03.2026 – Шора Л.

Смешанные методы исследования

10.03.2026 – Сергазина М.

Годовой отчет 2025-2026

Исследовательский отчет 2025-2026