Международная школа журналистики
Преподаватель дисциплины «Фактчекинг» отвечает за формирование у студентов практических навыков проверки информации, верификации источников, выявления дезинформации и критической оценки контента в условиях современной цифровой медиасреды. Обучение проводится на английском языке с использованием современных инструментов цифровой верификации и международных стандартов журналистики.
Основные должностные обязанности
- Проведение лекционных, семинарских и практических занятий по дисциплине «Фактчекинг» на английском языке.
- Обучение студентов методам проверки информации, верификации данных и оценки достоверности источников.
- Формирование у обучающихся навыков выявления дезинформации, манипуляций и фейкового контента.
- Разработка и сопровождение учебных материалов в системе Canvas, включая создание модулей, размещение учебных ресурсов, критериев оценивания и предоставление своевременной обратной связи студентам.
- Организация консультаций (Office Hours) и сопровождение самостоятельной работы студентов.
- Разработка практических кейсов и заданий, основанных на актуальных вызовах современной медиасреды.
- Соблюдение принципов академической честности и обеспечение их применения в образовательном процессе.
- Участие в совершенствовании образовательных программ и учебно-методических материалов.
Требования к образованию
- Высшее образование по направлениям «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Международная журналистика», «Информационные технологии» или другим смежным специальностям.
- Наличие степени магистра является преимуществом.
Профессиональные компетенции
- Владение современными инструментами цифровой верификации контента, включая методы OSINT (Open Source Intelligence).
- Навыки обратного поиска изображений, анализа метаданных и проверки цифрового контента.
- Знание международных стандартов фактчекинга, медиаграмотности и журналистской этики.
- Понимание принципов противодействия дезинформации и манипулятивным технологиям.
- Опыт работы с образовательными платформами, включая Canvas.
Требования к опыту работы
- Практический опыт работы в качестве фактчекера, журналиста, журналиста-расследователя, редактора или аналитика.
- Опыт применения инструментов цифровой верификации информации в профессиональной деятельности.
- Опыт преподавательской деятельности и преподавания на английском языке будет преимуществом.
Навыки работы с программным обеспечением
- Уверенное владение инструментами поиска и верификации информации.
- Продвинутые навыки работы с поисковыми системами и цифровыми базами данных.
- Уверенное владение пакетом Microsoft Office.
- Опыт работы в системе управления обучением Canvas или аналогичных образовательных платформах.
Языковые требования
- Свободное владение английским языком на уровне не ниже Advanced (C1) для ведения занятий, подготовки учебных материалов и взаимодействия со студентами.
- Владение казахским и/или русским языком будет преимуществом.
Личностные компетенции
- Развитое критическое мышление и аналитические способности.
- Высокий уровень внимательности к деталям.
- Объективность и профессиональная этика.
- Развитые коммуникативные навыки.
- Ответственность и способность эффективно работать с большими объемами информации.
- Приверженность принципам академической честности.
Дополнительные требования
- Активная профессиональная позиция и участие в экспертном сообществе.
- Участие в отраслевых форумах, тренингах, семинарах и конференциях по журналистике, медиаграмотности и цифровой безопасности.
- Стремление к постоянному профессиональному развитию и повышению квалификации.
Условия работы
- Форма занятости: штатный сотрудник или совместитель (внутренний/внешний).
- Режим работы: гибкий график в соответствии с учебным расписанием.
- Заработная плата: согласно действующей системе оплаты труда университета.
Дополнительная информация
Дисциплина «Фактчекинг» является одним из ключевых элементов подготовки современных журналистов и медиаспециалистов. От преподавателя ожидается высокий уровень профессиональной экспертизы в области цифровой верификации информации, активное участие в научно-практических конференциях и внедрение актуальных международных практик в образовательный процесс.