CESaHR - MNU

Студенттер мен оқытушылардың академиялық ұтқырлығының шарты ретіндегі Қазақстандағы қос дипломды білім беру

Социологические исследования, 2017

Қазақстан Республикасының заң жоғары оқу орындарындағы кәсіби-бағдарланған ағылшын тілінің қажеттілігі

International Review of Management and Marketing, 2016

Студенттердің зерттеу мәдениетін қалыптастырудың педагогикалық шарттары (лингвистикалық аспект)

Life Science Journal, 2014

Қазақстан Республикасындағы қос дипломдық білім беруді дамыту: Мәселелері мен болашағы

World Applied Sciences Journal, 2014

Кучумова Гульфия Жасулановна

Associate Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Ғылыми қызығушылықтары

Жоғары білім беру

Зерттеу әлеуетін дамыту

Педагогикалық білім беру

Түлектердің жұмысқа орналасу мүмкіндіктері және жұмысқа орналасуы

Гендер және білім беру

Дискурс талдауы

Корпустық лингвистика

Топ-6 жарияланымы

Kuchumova, G. (under review).
Legitimizing the Research Turn: How Kazakhstani Universities Construct Research and Organizational Identity.

Kuchumova, G., Sarsenbayeva, A., & Mukhamejanova, D. (2026).
Research methods courses in Kazakhstan’s teacher education: between policy aspirations and practice.

European Journal of Teacher Education, 1–23.

Kuchumova, G. (2026).
Teaching and learning research methodology in the context of doctoral education reforms in Kazakhstan.

Journal of Further and Higher Education, 50(6), 1112–1130.

Kuchumova, G., & Mukhamejanova, D. (2025).
Challenges in developing research-based teacher education in Kazakhstan.

Education Sciences, 15(10), 1339.

Kuchumova, G., Kuzhabekova, A., Almukhambetova, A., & Nurpeissova, A. (2024).
Women’s science technology, engineering, and mathematics persistence after university graduation: Insights from Kazakhstan.

Journal of Career Development, 51(3), 408–428.

Kuchumova, G., Bilyalov, D., & Jonbekova, D. (2023).
Faculty engagement in university-industry research partnerships: Findings from a developing country.

Studies in Higher Education, 48(9), 1455–1467.

Сейтхадырова Әсем Сайлауқызы

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, Білім беру саласындағы философия докторы (PhD)

Ғылыми қызығушылықтар

Аударматану және аудармашыларды даярлау

Жоғары білім беру педагогикасы, саясаты және басқаруы

Білім беру зерттеулері

Өмір бойы білім алу

Мәдениетаралық коммуникация

Үздік 5 жарияланым

Akhmetzhanova, D., & Seitkhadyrova, A. (forthcoming). AI and the transformation of university work processes: Faculty perspectives from a Kazakhstani university.

In T. Charles (Ed.), English language teaching and AI in Central Asia: Policies, practices and prospects. Emerald Publishing, 2026.

Durrani, N., CohenMiller, A., Kataeva, Z., Bekzhanova, Z., Seitkhadyrova, A., & Badanova, A. (2022). The fearful khan and the delightful beauties: The construction of gender in secondary school textbooks in Kazakhstan.

International Journal of Educational Development, 88, Article 102508, 2022.

Bayekeyeva, A., Seitkhadyrova, A., & Koigeldiyeva, A. (2023). Product-based research in translation studies: Approaches and methodologies.

In Current problems of science and education in the context of global changes: Proceedings of the X International Scientific and Practical Conference (Vol. 1, pp. 291–295). Kazakh Ablai Khan University of International Relations and World Languages, Polilingva, 2023.

ISBN 978-601-270-603-1; ISBN 978-601-270-605-5

Seitkhadyrova, A. (2019, September 2). Undergraduate students’ development of lifelong learning skills in teacher training institutions in the context of Kazakhstan [Paper presentation].

ECER 2019 Emerging Researchers’ Conference, ERG SES C 13: Research in Higher Education, Hamburg, Germany, 2019.

Seitkhadyrova, A. S. (2022). The role of bilingualism in translation and interpretation.

In Actual problems of literary and translation studies: Issues of literary process, comparative literature, stylistics and linguistics: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference (pp. 9–11). Bukhara State University, 2022.

Малёнова Евгения Дмитриевна

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, Филология ғылымдарының кандидаты, доцент

Ғылыми қызығушылықтар

Жазбаша және ауызша аударма

Аудиовизуалды аударма

Медиақолжетімділік

Мәдениетаралық коммуникация

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Аудиовизуалды аударма және медиақолжетімділік саласындағы зерттеулер: аудиовизуалды аудармаға коммуникативтік-функционалдық көзқарас, аудиовизуалды аударманың коммуникативтік жағдаяты, аударма стратегиялары мен тактикалары, полимодальды мәтіннің ерекшеліктері, аудиовизуалды аударманың тарихы.

Үздік 5 жарияланым

Малёнова, Е. Д. Аудиовизуалды аударманың стратегиялары мен тактикалары / Е. Д. Малёнова.

Қазан: «Бук» ЖШС, 2026. – 242 б. – ISBN 978-5-00254-334-2.

Малёнова, Е. Д. Аудиовизуалды аудармашы-субтитр жасаушының жұмысындағы жасанды интеллект: пайдаланушылардың субъективті қабылдауын талдау

Коммуникативтік зерттеулер. – 2026. – Т. 13, № 1. – Б. 165–174.

DOI: 10.24147/2413-6182.2026.13(1).165-174

Малёнова, Е. Д. Қазіргі аударматанудағы зерттеу нысаны ретіндегі аудиовизуалды аударма

Мәскеу мемлекеттік лингвистикалық университетінің хабаршысы. Гуманитарлық ғылымдар. – 2023. – № 6(874). – Б. 101–107.

DOI: 10.52070/2542-2197_2023_6_874_101

Малёнова, Е. Д. «Аудиовизуалды аударма» ұғымын анықтауға қатысты

Н. А. Добролюбов атындағы Нижний Новгород мемлекеттік лингвистикалық университетінің хабаршысы. – 2019. – № 48. – Б. 64–74.

Малёнова, Е. Д. Аудиовизуалды аударманың теориясы мен практикасы: отандық және шетелдік тәжірибе

Коммуникативтік зерттеулер. – 2017. – № 2(12). – Б. 32–46.

DOI: 10.24147/2413-6182.2017.2.32-46

Байжанова Анар Хусаиновна

Senior Lecturer, Translation Studies/Applied Linguistics, филология магистрі

Ғылыми қызығушылықтары

Когнитивті метафоралар

Салыстырмалы тіл білімі

Шет тілдерін оқыту әдістемесі

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Неміс және ағылшын тілді авторлардың шығармаларындағы метафоралардың когнитивтік модельдерін талдау және оларды орыс тіліндегі аудармасымен салыстыру; тілдердің құрылымын (неміс, голланд, ағылшын, орыс, қазақ) салыстыру; шет тілін оқытуда ана (бірінші) тілін қолдану мәселелері; шет тілін оқытудағы креативті тәсіл.

Топ-3 жарияланымы

Эрих Мария Ремарктың «Үш жолдас» және Уильям Сомерсет Моэмның «Өрнекті жабын» романдарындағы метафоралардың когнитивті модельдері

Ғылым және Әлем, Волгоград, Ресей · 2023

Қазақстан мен Нидерландыда ағылшын тілін оқытуды оқушылардың ана тіліндегі сөз тәртібінің айырмашылықтарын салыстыру негізінде салыстыру

Халықаралық жас ғалымдар конференциясы (СДУ, Алматы) · 2021

Қазақстандық жоғары оқу орындарының аударма ісі кафедраларының студенттеріне шет тілі сабағында идиомалармен таныстыру

Жерорта теңізі әлеуметтік ғылымдар журналы · 2015

DOI →

Мақала →

Айкенова Айжан Жарқынқызы

Senior Lecturer, Translation Studies/Applied Linguistics, Білім берудегі көшбасшылық магистрі (Жоғары білім беру)

Ғылыми қызығушылықтар

Жоғары білім және университеттердің трансформациясы

Ағылшын тілін оқыту (ELT) және қолданбалы лингвистика

Білім берудегі жасанды интеллект және оқытушы агенттілігі

Арнайы мақсаттарға арналған ағылшын тілі (ESP) және заң ағылшын тілі

Тілдік әділеттілік және тілдік білім беруді деколонизациялау

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Менің зерттеу қызығушылықтарым Қазақстандағы жоғары білімнің трансформациясына, ағылшын тілін оқытуға және кәсіби бағыттағы тілдік білім беруді дамытуға бағытталған. Қазіргі ғылыми жұмысымда жасанды интеллектіні ELT саласына интеграциялау, педагогикалық инновациялар, оқытушы агенттілігі және жаңа технологияларды қолданудың этикалық аспектілері ерекше назарда. Зерттеулерімнің жеке бағыты арнайы мақсаттарға арналған ағылшын тілін, соның ішінде Legal English курсын оқыту, кәсіби терминологияны дамыту және оқу бағдарламаларын жобалаумен байланысты. Сонымен қатар Қазақстандағы ағылшын тілін оқыту контексіндегі тілдік әділеттілік пен деколонизация мәселелерін зерттеймін. Зерттеулерімде негізінен сапалық әдістерді және оқытушылар мен студенттердің тәжірибесін талдауды қолданамын.

Топ-5 жарияланым және ғылыми баяндама

The Necessity of English for Specific Purposes at the Law Universities of the Republic of Kazakhstan

International Review of Management and Marketing · 2016 · 6(3S), 9–16

Thinking ‘Outside the Box’ in Innovating Higher Education in the Age of Disruption: A Review of the Eurasian Higher Education Leaders Forum (EHELF) 2018

The Higher School of Kazakhstan · 2018

Integrating Artificial Intelligence into English Language Teaching in Kazakhstan: A Qualitative Case Study of Pedagogical Opportunities, Ethical Concerns, and Teacher Agency

Chapter in English Language Teaching and AI in Central Asia: Policies, Practices and Prospects · Emerald Publishing · 2027 · жариялануға қабылданды

DOI кітап 2027 жылғы 1 наурызда онлайн жарияланған кезде беріледі

Decolonizing English Language Education in Kazakhstan: Peace through Linguistic Justice

Comparative and International Education Society (CIES 2026) халықаралық конференциясында ұсынылған баяндама · Сан-Франциско, АҚШ · 2026

Reimagining English Language Teaching in Kazakhstan: A Qualitative Exploration of Artificial Intelligence, Pedagogical Innovation, and Teacher Agency

Қазақстан-Неміс университеті ұйымдастырған «Innovative Approaches to Teaching English: Bridging Traditional Methods and Modern Technology» халықаралық онлайн-конференциясындағы шақырылған негізгі баяндама · Алматы · 2026

Баекеева Айнур Толыбаевна

Senior Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Ғылыми қызығушылықтар

Аударматану

Салалық терминология және көптілді тезаурустар

Мультимодальдылық

Цифрлық және корпустық лингвистика

Қолданбалы лингвистика және аударма технологиялары

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Зерттеу көптілді цифрлық ортада тілдік және ұғымдық білімнің репрезентациялану, аударылу және жүйелену тәсілдерін қарастырады. Негізгі бағыттарының бірі терминология теориясын, ұғымдар жүйесін модельдеуді және салалық коммуникацияға арналған қазақ-орыс-ағылшын тілдеріндегі бақыланатын тезаурустарды әзірлеуді қамтиды. Аударматану аясында аударма технологиялары мен стратегиялары, корпустық әдістер, мультимодалды мәтінді талдау, сондай-ақ компьютерлік аударма (CAT), машиналық аударма (MT) және машиналық аударманы редакциялау (MTPE) құралдарын педагогикалық тұрғыдан негіздеп пайдалану зерттеледі. Цифрлық лингвистика бағыты параллель корпустарды, метадеректерді, онтологияларды және машинада оқылатын терминологиялық дерекқорларды қамтиды. Пәнаралық зерттеудің тағы бір бағыты тілдік деректерді тану және мәтіннің оқылымдылығы мен қолжетімділігін арттыруға арналған терең оқыту әдістеріне негізделеді.

Топ-5 жарияланым

Controlled Multilingual Thesauri for Kazakh Industry-Specific Terms

Social Inclusion · 2021 · 9(1), 35–44

Kazakh Anthroponyms Derived from Metal and Mineral Terms

Turkic Languages · 2021 · 25(1), 26–40

Developing an Online Kazakh-English-Russian Thesaurus of Industry-Specific Terminology

International Journal of Society, Culture & Language · 2022 · 10(1), 84–98

A Corpus-Based Analysis: Kazakh-Russian Grammatical Transformations in Akhmet Baitursynuly’s Translations

Forum for Linguistic Studies · 2025 · 7(1), 753–766

Sign Language Recognition Based on Deep Learning via MediaPipe for People with Speech and Hearing Impairments

Procedia Computer Science · 2026 · Vol. 275, 359–368

Камалова Алина Ілиясқызы

Assistant Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Ғылыми қызығушылықтары

Тіл саясаты

Тілдік идеологиялар

Дискурс-талдау

Бірегейлік

Лингвистикалық ландшафт

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Негізгі зерттеу бағыттары Қазақстандағы және посткеңестік Еуразиядағы социолингвистика мен тіл саясатын, соның ішінде дерусификация үдерістерін, постколониалдықты және тілдік идеологияларды, сондай-ақ геосаяси дағдарыстардың тілдік тәжірибелерге ықпалын қамтиды.

Зерттеудің жеке бағыты медиа және цифрлық дискурстағы сыни дискурс-талдауға, бірегейлік пен билік қатынастарын зерттеуге арналған. Сонымен қатар зерттеулер лингвистикалық ландшафт пен әлеуметтік семиотиканы, соның ішінде жазу жүйелерін, қалалық маңдайшаларды, ағылшын тілінің қолданылуын, жаһандану мен элитизмді қамтиды.

Топ-5 жарияланым

Камалова, А. (2025). Жаһандану мен элитизмнің ресемиотизациясы: Қазақстандағы кофеханалар мен әлеуметтік желілердегі ағылшын тіліндегі неонды маңдайшалар.

International Journal of the Sociology of Language · 2025 · 2025(294), 69–97

Камалова, А. (2025). Қазақша сөйле: Ресей-Украина соғысы кезіндегі Қазақстанның әлеуметтік желілеріндегі тілдік идеологиялар.

Journal of Sociolinguistics · 2025 · 29(3), 182–193

Камалова, А. (2025). Егемендікті қайта пайымдау: ресейлік экспансионизм жағдайындағы қазақ оппозициясы көшбасшыларының онлайн кеңістіктегі заманауи ресемиотизациясы.

Central Asian Survey · 2026 · 1–28

Камалова, А. (2025). Бұл сенің кінәң: ресейлік ток-шоудағы гендерлік зорлық-зомбылық туралы нарративтерге сыни дискурс-талдау.

Language, Culture and Society · 2025 · 6(2), 190–222

Камалова, А. (2024). Сен — кісі өлтірушісің: ресейлік ток-шоудағы түсік жасату туралы пікірталастарға сыни дискурс-талдау.

Discourse & Society · 2024 · 35(2), 194–222

Карабай Акмарал Тайбеккызы

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, Білім беру саласындағы философия докторы (PhD) (Назарбаев Университеті).

Ғылыми қызығушылықтары

Жоғары білім беру және интернационалдандыру

Білім беру саясатын жүзеге асыру

Тіл саясаты және EMI

Қолданбалы лингвистика

Сапалық және сандық зерттеу әдістері

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Қазіргі ғылыми қызығушылықтары Еуразиядағы жоғары оқу орындарында ағылшын тілін оқыту құралы ретінде (EMI) енгізу саясатын көп деңгейлі және көп субъектілі перспективалар арқылы зерттеуге бағытталған. Жоғары білімді интернационалдандыру, академиялық ортадағы посткеңестік трансформациялық үдерістер және гендерлік динамика мәселелеріне ерекше назар аударылады.

Топ-5 жарияланым

The Evolution of English Medium Instruction Research in Higher Education: A Bibliometric Study

Education Sciences · 2024

Lessons Learned from the Experiences of Domestic Violence Service Providers in Times of Crisis: Insights from a Central Asian Country

International Journal of Environmental Research and Public Health · 2024

Intimate Partner Violence and the Culture of Shame in Kazakhstan: Voices of Survivors and Violence Against Women Professionals

Violence Against Women · 2025

DOI: 10778012251384563

Problematizing English-medium education (EME) in Eurasia

Cambridge Handbook of Multilingual Education · 2025 · Cambridge, UK

“Kazakhs should speak Kazakh”: Language Policy Realization in Urban Kazakh Families

NUGSE Research in Education · 2018

Көшербаева Дина Қалибекқызы

Assistant Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, Философия докторы (PhD)

Ғылыми қызығушылықтар

Тілдік байланыс

Тілдік ауысым

Тіл саясаты

Тілдік идеология

Көптілділік

Зерттеу бағыттарының сипаттамасы

Дина Көшербаева көптілді қоғамдардағы тілдік үдерістерді, тілдердің сақталуы мен өзгеруін, тілдік таңдауды және тілдерді қолдану тәжірибесін зерттейді. Зерттеулерінде Қазақстан мен Орталық Азияға ерекше назар аударады.

Топ-3 жарияланым

Language revitalization: challenges for Kazakh in higher education

Journal of Eurasian Studies · 2023 · 14-том, 2-шығарылым · 166–178-беттер

From policy to practice: pragmatic acceptance of translanguaging among secondary school teachers in Kazakhstan

Journal of Pedagogy and Teaching Methods · 2026 · 75-том, 2-шығарылым · 197–210-беттер

Study of hate speech in Kazakhstan: Perceptions of high-profile interethnic conflicts on social media. Possible solutions

Critical discourse analysis of hate speech · MCJ Medianet · 2021 · 42–66-беттер

Ибраева Лаура Маратовна

Teaching Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Ғылыми қызығушылықтар

Білім берудегі креативтілік

Университет студенттерінің әл-ауқаты мен психикалық денсаулығы

Ерте және мектепке дейінгі жастағы балалардың әл-ауқаты

Зерттеу бағыттарының сипаттамасы

Лаура Ибраеваның ғылыми қызығушылықтары білім беру, психология және қолданбалы лингвистика салаларын қамтиды. Оның зерттеулерінің негізгі бағыттарының бірі – білім берудегі креативтілік, оның ішінде педагогтердің креативтілік туралы түсініктері мен тәжірибелері, шығармашылықты қолдайтын білім беру ортасы, сондай-ақ креативтіліктің дамуына ықпал ететін немесе оны шектейтін контекстік факторлар. Зерттеулерінің тағы бір маңызды бағыты – білім беру ортасындағы менталдық денсаулық пен әл-ауқат, атап айтқанда университет студенттерінің әл-ауқаты, олардың психологиялық күйзеліс тәжірибесі, оны еңсеру стратегиялары және қолдау жүйелері. Соңғы жылдары оның зерттеулері ерте және мектепке дейінгі жастағы балалардың әл-ауқаты мен мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға (ECEC) бағытталып, балалардың өз көзқарастарына, бақыт пен әл-ауқат туралы түсініктері мен тәжірибелеріне ерекше назар аударады. Оның әдіснамалық қызығушылықтарына сапалық және аралас әдістерге негізделген зерттеулер, жүйелі әдеби шолулар және библиометриялық талдау жатады.

Топ-5 жарияланым

“Meeting Students’ Needs Matters”: Kazakhstani Teachers’ Beliefs about Developing a Creative Environment

Thinking Skills and Creativity · 2025

“Thinking outside the Yurt”: Kazakhstani upper secondary school teachers’ beliefs about the nature of creativity and creative students

Thinking Skills and Creativity · 2022 · 46-том · 101176

What Makes Young Children Happy? Exploring Well-Being Through Children’s Perspectives in Early Childhood Education

Early Childhood Education Journal · 2026 · 1–18-беттер

Who feels good at university? Exploring profiles of mental health in higher education students using a person-centered approach

The Asia-Pacific Education Researcher · 2025 · 34-том · 93–107-беттер

How do university students navigate distress? An examination of determinants, coping strategies, and support systems through the lens of Self-Determination Theory

Qualitative Health Research · 2025 · 1–18-беттер

Мухамеджанова Динара Рамазановна

Associate Professor, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Ғылыми қызығушылықтар

Тіл саясаты және тілдік жоспарлау

Жоғары білім беруді басқару

Жоғары білім беруді интернационалдандыру

Зерттеу әлеуетін дамыту

Университеттер мен индустрия арасындағы әріптестік

Зерттеу бағыттарының сипаттамасы

Динара Рамазановнаның ғылыми қызығушылықтары тіл саясаты мен тілдік жоспарлауды, жоғары білім беруді басқару мен интернационалдандыруды қамтиды. Зерттеулерінде зерттеу әлеуетін дамытуға, академиялық мансап траекторияларына және жоғары оқу орындарындағы зерттеу мен оқытушылық қызметтің өзгеруіне ерекше назар аударады. Сонымен қатар оның ғылыми жұмыстары көші-қон және білім беру мәселелерін, университеттер мен индустрия арасындағы әріптестікті дамыту және білім беру саясатының академиялық ортаға ықпалын зерттеуге бағытталған.

Топ-5 жарияланым

Diaspora engagement and return migration for educational purposes in Estonia and Kazakhstan

International Journal of Comparative Education and Development · 2023 · 25-том, 2-шығарылым · 123–135-беттер

Faculty perspectives on the changing research and teaching career tracks of academics at private universities in Kazakhstan

Studies in Higher Education · 2024 · 50-том, 12-шығарылым · 2700–2715-беттер

Enhancing Students’ Employability through University–Industry Partnerships in Kazakhstan

Higher Education Policy · 2024 · pp. 1–19

Research-based teacher education in Kazakhstan: student perspectives on educational research methods courses

Journal of Education for Teaching · 2025 · 51-том, 3-шығарылым · 581–595-беттер

From Cyrillic to Latin: the Western Media’s Portrayal of the Alphabet Reform in Kazakhstan

Central Asian Affairs · 2025 · 12-том, 3–4-шығарылым · 372–394-беттер

Кенжигожина Қарлығаш Серікбайқызы

Доцент міндетін атқарушы, Translation Studies/Applied Linguistics, PhD

Ғылыми қызығушылықтар

Әлеуметтік лингвистика

Әлеуметтік фонетика

Фонетика және фонология

Сөйлеудің лингвистикалық сараптамасы

Ауызша сөйлеу

Зерттеу бағыттарының сипаттамасы

Ғылыми қызығушылықтары әлеуметтік лингвистика, әлеуметтік фонетика, фонетика және фонология, сөйлеуге лингвистикалық сараптама жүргізу және ауызша сөйлеуді зерттеу бағыттарын қамтиды. Ерекше назар тіл мен қоғамның өзара байланысына, сөйлеу мінез-құлқының вариативтілігіне, ауызша сөйлеудің әлеуметтік және фонетикалық ерекшеліктеріне, сондай-ақ әртүрлі коммуникативтік жағдаяттардағы тілдік және сөйлеу сипаттамаларын талдауға аударылады. Сөйлеуге лингвистикалық сараптама жүргізу аясында айтылымдардың тілдік ерекшеліктерін анықтауға және түсіндіруге мүмкіндік беретін сөйлеу материалының сипаттары зерттеледі. Ғылыми жұмысының жеке бағыты сөйленімнің фонетикалық, просодикалық және коммуникативтік ерекшеліктерін зерттеуге арналған.

Топ-5 жарияланым

Phonetic features of spoken English and Kazakh languages (theoretical and experimental research)

XLinguae · 2020 · Vol. 13, Issue 2 · 166–175 б.

Verification of communicative types in the judicial public space of media discourse in the USA, Kazakhstan and Russia as a psycholinguistic marker of fact-checking

Amazonia Investiga · 2023 · Vol. 12, Issue 61 · 131–144 б.

Речевой портрет горожанина (на основе аудиоматериалов г. Нур-Султан, Казахстан)

Studia Philologica Universitatis Velikotarnovensis · 2020

Rhetoric and prosody of judicial discourse in mass media

Eurasian Journal of Philology: Science and Education · 2022 · Vol. 187, Issue 3

Phonetic peculiarities of the defense speech of a lawyer

Bulletin of Toraighyrov University. Philology Series · 2022 · Issue 4 · 178–190 б.

Сәрсенбаева Әлия Серікқызы

Senior Lecturer, Translation Studies/Applied Linguistics, Шетел филологиясы бойынша магистр, Жоғары білім берудегі көшбасшылық бойынша ғылым магистрі, Білім беру мамандығы бойынша PhD кандидатты.

Ғылыми қызығушылықтар

Білім берудегі көшбасшылық

Сапаны қамтамасыз ету

Академиялық адалдық

Зерттеу әлеуетін дамыту

Халықаралық білім беру

Түлектердің капиталы және жұмысқа орналасуы

Зерттеу бағыттарының сипаттамасы

Ғылыми қызығушылықтары білім берудегі көшбасшылық, білім сапасын қамтамасыз ету, академиялық адалдық және зерттеу әлеуетін дамыту мәселелерін қамтиды. Сонымен қатар халықаралық білім беру, түлектердің капиталы мен олардың еңбек нарығына бейімделуі, сондай-ақ университеттер мен өнеркәсіп арасындағы серіктестікті дамыту бағыттарына ерекше назар аударылады. Зерттеулері педагогикалық білім берудің сапасын арттыру, зерттеу дағдыларын дамыту және жоғары білім беру жүйесіндегі институционалдық өзгерістер мәселелерін қамтиды.

Топ-5 жарияланым

Enhancing Students’ Employability through University–Industry Partnerships in Kazakhstan

Higher Education Policy · 2024 · Vol. 39, No. 2 · pp. 390–408

Research methods courses in Kazakhstan’s teacher education: Between policy aspirations and practice

European Journal of Teacher Education · 2026 · pp. 1–23

Research-oriented teacher education in Kazakhstan: Policy documents and literature analysis

Bulletin of Abai KAZNPU. Series of Pedagogical Sciences · 2024 · Vol. 83, No. 3 · pp. 5–14

Mitigating Challenges in Designing and Running Research Methods (RM) Courses

Central Asia Higher Education Conference · 2020 · KIMEP University

Academic writing skills as a plagiarism prevention tool

Bulletin of Shokan Ualikhanov Kokshetau University. Philological Series · 2019 · No. 1 · pp. 486–490

Емельянова Елена Вячеславовна

Senior Lecturer; Translation Studies/Applied Linguistics, Зерттеулер және этика комитетінің жетекшісі, Педагогика және психология магистрі; жоғары білім беруді басқару саласындағы әлеуметтік ғылымдар магистрі; жоғары білім беру саласындағы PhD кандидаты

Ғылыми қызығушылықтар

Жоғары білім беруді басқару және сапаны қамтамасыз ету

Зерттеу қызметі және академиялық перформативтілік

Зерттеуші сәйкестігі

Академиялық басқару және саясат

Аралас зерттеу әдістері

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Елена Емельянова жоғары білім беруді басқару, сапаны қамтамасыз ету, оқытушылардың зерттеу қызметі және академиялық жұмыстың институционалдық жағдайларын зерттеуге бағытталған. Ол қабілет, мотивация, ұйымдық мүмкіндіктер, KPI, рейтингтер және перформативтілік мәдениетінің оқытушылардың зерттеу мінез-құлқы мен нәтижелеріне қалай әсер ететініне ерекше назар аударады. Оның Understanding Faculty Research Performance through the AMO–Performativity Lens in Universities of Kazakhstan атты докторлық зерттеуі Қазақстан университеттеріндегі зерттеу өнімділігі, мотивация және институционалдық қысым мәселелерін біріктіреді. Әдістемелік қызығушылықтарына сауалнама әзірлеу, сапалық сұхбаттар, аралас зерттеу әдістері, CFA/SEM және заманауи деректерді өңдеу және талдау құралдарын пайдалана отырып деректерді талдау жатады.

Топ-5 жарияланым

WEIRD қоғамдардан тыс: 45 елдегі жаһандық әлеуметтік сәйкестендірулер және олардың әлеуметтік-мәдени және экономикалық предикторлары

Political Psychology · 2026 · 47(3), e70134

Сәйкестіктен қамқорлыққа дейін: 44 елдегі жаһандық әлеуметтік сәйкестендірулердің жаһандық мәселелерге алаңдаушылықтағы рөлін зерттеу

Political Psychology · 2026

ORCID →

Цифрлық білім беру технологиялары арқылы инклюзивті оқыту мен оқу кеңістігін дамыту

Educational and Social Dimensions of Digital Transformation in Organizations · 2018 · 218–232-бб. · IGI Global

ORCID →

Қазақстан Республикасының заң университеттерінде арнайы мақсаттағы ағылшын тілінің қажеттілігі

International Review of Management and Marketing · 2016 · 6(S3), 9–16

DOI / Link →

Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында көптілді білім беруді дамыту бағдарламасы

Journal of Social Science Research · 2014 · 3(2), 207–213

ORCID →

Хухлаев Олег Евгеньевич

Teaching Professor, Counselling Psychology, PhD

Ғылыми қызығушылықтар

Көпмәдениетті кеңес беру

Мәдениаралық қарым-қатынас

Топаралық қатынастар психологиясы

Радикалдану психологиясы

Мигранттарға психологиялық қолдау

Зерттеу бағыттарының сипаттамасы

Қазіргі зерттеулері негізінен миграция психологиясына және мәдени әртүрлілік жағдайында психологиялық қолдау көрсетуге бағытталған. Зерттеу ауқымы кең: мигранттардың бейімделу ерекшеліктері мен олардың психологиялық әл-ауқатына әсер ететін факторларды зерттеуден бастап, мигранттарға психологиялық қолдау көрсетудің жаңа тәсілдерін әзірлеуге және олардың тиімділігін бағалауға дейін қамтиды. Сонымен қатар мәдениаралық қарым-қатынасқа, топаралық қатынастарға және әртүрлі мәдени топтардың өкілдерімен жұмыс істейтін мамандардың құзыреттерін дамытуға ерекше назар аударылады.

Топ-5 жарияланым

Educational Inclusion of Children in Migration

Springer · 2024 · Inclusive Education in the Russian Federation

Interpersonal Mindfulness, Intergroup Anxiety, and Intercultural Communication Effectiveness Among International Students Studying in Russia

Frontiers in Psychology · 2022 · Vol. 13 · Personality and Social Psychology

Academic Achievement of Students in Schools with High Numbers of Migrant Children

Psychological Science and Education · 2022 · Vol. 27, No. 5 · pp. 46–56

Intercultural Competence and Effectiveness of Intercultural Communication

Experimental Psychology · 2022 · Vol. 15, No. 1 · pp. 88–102

Values and Religious Identity of Russian Students from Different Religions

Springer · 2018 · Changing Values and Identities in the Post-Communist World

Молдағалиев Мұрат Жаңатайұлы

Lecturer, Counselling Psychology, PhD in Psychology

Ғылыми қызығушылықтары

Жедел психология

Әлеуметтік психология

Теориялық психология

Терроризм психологиясы

Профайлинг

Коммуникативтік психология

Ықпал ету психологиясы

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Негізгі ғылыми қызмет бағыттарына профайлинг, психолог-мамандардың біліктілігін модульдік арттыру, психологтардың тұлғаға бағытталған технологияларды енгізуге байланысты инновациялық қызметін дамыту, сондай-ақ тиімді психологиялық технологияларды практикаға енгізу жатады. Психолог-мамандардың коммуникативтік дағдыларын дамытуға да ерекше назар аударылады.

Топ жарияланым

Барлық жарияланымдар Қазақстан Республикасының арнаулы қызметтері мен құқық қорғау органдарының жабық ғылыми журналдарында жарық көрген.

Самекин Адиль Серикпаевич

Associate Professor, Counselling Psychology, Философия докторы (PhD)

Ғылыми қызығушылықтар

Әлеуметтік перцепция

Топаралық қатынастар

Көші-қон психологиясы

Климаттың өзгеруі психологиясы

Климаттық алаңдаушылық

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Мигранттар мен әртүрлі әлеуметтік топтарды қабылдаудың әлеуметтік-психологиялық механизмдерін, топаралық қатынастардың ерекшеліктерін, сондай-ақ әлеуметтік ұстанымдар мен түсініктердің қалыптасуына әсер ететін факторларды зерттеу. Зерттеудің жеке бағыты климаттың өзгеруінің психологиялық аспектілерін, соның ішінде климаттық қауіп-қатерлерді қабылдауды, климаттық алаңдаушылықты және өзгеріп отырған қоршаған ортаға бейімделудің психологиялық факторларын зерттеуге бағытталған.

Топ-5 жарияланым

‘Free to be me?’: Gender role norms constrain career interests less for lesbian, gay and bisexual people than for heterosexual people

European Journal of Social Psychology · 2026 · Advance online publication · Q2, Scopus

What shapes the social perception of immigrant groups in Kazakhstan? The role of ethnic- and language-based identities and underlying threat and benefit perceptions

International Journal of Intercultural Relations · 2025 · Vol. 109 · Article 102274 · Q1, Scopus

Cultural religiosity moderates the relationship between being in love and subjective well-being

International Journal of Intercultural Relations · 2025 · Vol. 108 · Article 102227 · Q1, Scopus

Love, culture, and well-being: How values moderate the link between relationship status and well-being across 57 countries

International Journal of Intercultural Relations · 2025 · Vol. 108 · Article 102232 · Q1, Scopus

Examining the connection between position-based power and social status across 70 cultures

British Journal of Social Psychology · 2025 · Vol. 64(2) · e12871 · Q1, Scopus

Исаханова Асель Алимахановна

Teaching Professor, Counselling Psychology, педагогика және психология бағыты бойынша PhD докторы

Ғылыми қызығушылықтары

Денсаулық психологиясы

Арт-терапия

Оқу орындарындағы психологиялық көмек

Тұлға психологиясы

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Зерттеу жұмыстары университеттік психологиялық кеңес алуға кедергі келтіретін құрылымдық факторларды және ChatGPT-ді психологиялық көмек іздеудің таңдаулы баламасы ретінде пайдалануды зерттеуге бағытталған. Зерттеулер Қазақстандағы Z буыны студенттерінің тәжірибесіне негізделіп, конвергентті аралас әдістерді қолдану арқылы жүргізіледі.

Топ-5 жарияланым

Frontiers in Education

Frontiers in Education · 2026

Frontiers in Education

Frontiers in Education · 2026

The Journal of Psychology and Sociology

The Journal of Psychology and Sociology · 2026

International Journal of Educational Reform

International Journal of Educational Reform · 2023

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің Хабаршысы. «Психология» сериясы

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің Хабаршысы. «Психология» сериясы · 2025

Изакова Айжан Тендиковна

Teaching Professor, Counselling Psychology, Психология ғылымдарының докторы (РФ), психология ғылымдарының кандидаты (ҚР), қауымдастырылған профессор (доцент)

Ғылыми қызығушылықтары

Жеке тұлғалық өсу және кәсіби өзін-өзі айқындау

Білім берудегі «Талант-менеджмент»

Психикалық денсаулық және девиантты мінез-құлықтың алдын алу

Супервизия және инклюзивті қолдау

Өзін-өзі басқару психологиясы және басқарушылық құзыреттер

Зерттеу қызығушылықтарының сипаттамасы

Зерттеулер адам әлеуетін ашуға бағытталған ғылыми негізделген дамытушы жүйелерге шоғырланған. Негізгі бағыттарға «Талант-менеджмент» бағдарламасының әдістемесі, тұлғаның басқарушылық құзыреттерін бағалау, инклюзивті білім берудегі студенттердің психикалық денсаулығын автоматтандырылған диагностикалау, педагогтердің кәсіби деформациясының және жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқының алдын алу мәселелері жатады.

Топ-5 жарияланым

Қазақстандық жасөспірімдердің санасын жаңғырту кезеңі ретіндегі «Upgrade yourself for 10 days» бағдарламасы

Ужгород ұлттық университетінің ғылыми хабаршысы. «Физика» сериясы · 2024

Инклюзивті ортада ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың виктимизациясының алдын алудың жүйелі ресурсы ретінде мұғалімнің копинг-құзыреттілігі

Journal of Advanced Pharmacy Education & Research (JAPER) · 2026 · 16-томда жариялауға қабылданды

Инклюзивті білім берудегі психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету жағдайлары

«Құсайынов оқулары» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, Астана · 2024

Мақала →

Басқарушылық құзыреттілік деңгейін бағалау әдістері

Педагогика және білім беру психологиясы институтының хабаршысы (РИНЦ) · 2020

Мақала →

Инклюзия жағдайында жұмыс істейтін психологтардың кәсіби деформациясының детерминанттары

European Journal of Psychological Assessment · 2026 · Басылымда

Нұртаев Ерден Рамазанұлы

Assistant Professor, педагогика және психология саласындағы PhD, психология саласындағы оқытушы және зерттеуші

Ғылыми қызығушылықтары

Психикалық денсаулық және психологиялық әл-ауқат

Консультативтік психология және психотерапия

Гештальт-терапия және транзактілік талдау

Психологиялық тұрақтылық, стресс және кәсіби күйіп кету

Студенттер психологиясы және жоғары білім берудегі психологиялық әл-ауқат

Психометрика, психологиялық құралдарды бейімдеу және валидизациялау

Сыбайлас жемқорлықтың, сенімнің және азаматтық мінез-құлықтың әлеуметтік психологиясы

Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың психологиялық және мінез-құлықтық факторлары

Оқу-зерттеу іс-әрекетінің мотивациясы

Тәуекелі жоғары кәсіп мамандарын психологиялық қолдау

Топ-5 жарияланым

Психикалық денсаулық континуумының қысқаша нұсқасының қазақстандық нұсқасын валидизациялау

Hernández-Torrano, D., Ibrayeva, L., Muratkyzy, A., Lim, N., Nurtayev, Y., Almukhambetova, A., Clementi, A., & Sparks, J. · Frontiers in Psychology, 12, 754236 · 2021

Университет студенттерінің психикалық денсаулығы мен әл-ауқаты: ғылыми әдебиетке библиометриялық талдау

Hernández-Torrano, D., Ibrayeva, L., Sparks, J., Lim, N., Clementi, A., Almukhambetova, A., Nurtayev, Y., & Muratkyzy, A. · Frontiers in Psychology, 11, 1226 · 2020

Сыбайлас жемқорлықтың қазіргі Қазақстан қоғамына әлеуметтік-психологиялық және лингвистикалық әсері

Нуртаев Е. Р. · Psychology and Cognitive Sciences, 151(2), 144–157 · 2025

Қазақстанда сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылды жандандырудың өзекті мәселелері

Нуртаев Р. Т., Нуртаев Е. Р. · Қазақстан Республикасы Заңнама және құқықтық ақпарат институтының жаршысы, 80(4), 251–267 · 2025