Фактчекинг пәнінің оқытушысы

Халықаралық журналистика мектебі

Фактчекинг пәнінің оқытушысы студенттердің ақпаратты тексеру, дереккөздерді верификациялау, жалған ақпаратты анықтау және қазіргі цифрлық медиаорта жағдайында контентті сыни тұрғыдан бағалау бойынша практикалық дағдыларын қалыптастыруға жауапты. Оқыту ағылшын тілінде жүргізіледі және цифрлық верификацияның заманауи құралдары мен журналистиканың халықаралық стандарттарына негізделеді.

Негізгі лауазымдық міндеттер

• Fact-Checking пәні бойынша ағылшын тілінде дәрістер, семинарлар және практикалық сабақтар өткізу;
• Студенттерді ақпаратты тексеру, деректерді верификациялау және дереккөздердің сенімділігін бағалау әдістеріне үйрету;
• Білім алушылардың дезинформацияны, манипуляцияларды және жалған контентті анықтау дағдыларын қалыптастыру;
• Canvas жүйесінде оқу материалдарын әзірлеу және сүйемелдеу, соның ішінде модульдер құру, оқу ресурстарын орналастыру, бағалау критерийлерін әзірлеу және студенттерге уақтылы кері байланыс беру;
• Консультациялар (Office Hours) өткізу және студенттердің өзіндік жұмысын қолдау;
• Қазіргі медиаортаның өзекті сын-қатерлеріне негізделген практикалық кейстер мен тапсырмаларды әзірлеу;
• Академиялық адалдық қағидаттарын сақтау және олардың білім беру процесінде қолданылуын қамтамасыз ету;
• Білім беру бағдарламалары мен оқу-әдістемелік материалдарды жетілдіруге қатысу.

Білімге қойылатын талаптар

• Журналистика, медиакоммуникациялар, халықаралық журналистика, ақпараттық технологиялар немесе сабақтас мамандықтар бойынша жоғары білім;
• Магистр дәрежесінің болуы артықшылық болып табылады.

Кәсіби құзыреттер

• Контентті цифрлық верификациялаудың заманауи құралдарын, оның ішінде OSINT (Open Source Intelligence) әдістерін меңгеру;
• Кескіндерді кері іздеу, метадеректерді талдау және цифрлық контентті тексеру дағдылары;
• Фактчекингтің халықаралық стандарттарын, медиасауаттылық пен журналистік этиканы білу;
• Дезинформация мен манипуляциялық технологияларға қарсы іс-қимыл қағидаттарын түсіну;
• Canvas және басқа да білім беру платформаларымен жұмыс тәжірибесі.

Жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар

• Фактчекер, журналист, зерттеу журналисті, редактор немесе талдаушы ретінде практикалық жұмыс тәжірибесі;
• Кәсіби қызметте ақпаратты цифрлық верификациялау құралдарын қолдану тәжірибесі;
• Оқытушылық тәжірибе және ағылшын тілінде сабақ беру тәжірибесі артықшылық болып табылады.

Бағдарламалық қамтамасыз етумен жұмыс істеу дағдылары

• Ақпаратты іздеу және тексеру құралдарын еркін пайдалану;
• Іздеу жүйелерімен және цифрлық дерекқорлармен жұмыс істеудің жоғары деңгейдегі дағдылары;
• Microsoft Office бағдарламалар пакетін сенімді меңгеру;
• Canvas оқу процесін басқару жүйесінде немесе ұқсас білім беру платформаларында жұмыс тәжірибесі.

Тілдік талаптар

• Сабақ өткізу, оқу материалдарын дайындау және студенттермен өзара әрекеттесу үшін ағылшын тілін Advanced (C1) деңгейінен төмен емес деңгейде еркін меңгеру;
• Қазақ және/немесе орыс тілдерін білу артықшылық болып табылады.

Жеке құзыреттер

• Дамыған сыни ойлау және аналитикалық қабілеттер;
• Егжей-тегжейге жоғары деңгейде назар аудару;
• Объективтілік және кәсіби этика;
• Дамыған коммуникациялық дағдылар;
• Жауапкершілік және үлкен көлемдегі ақпаратпен тиімді жұмыс істей білу;
• Академиялық адалдық қағидаттарына бейілділік.

Қосымша талаптар

• Белсенді кәсіби ұстаным және сарапшылар қауымдастығына қатысу;
• Журналистика, медиасауаттылық және цифрлық қауіпсіздік салаларындағы форумдарға, тренингтерге, семинарлар мен конференцияларға қатысу;
• Үздіксіз кәсіби даму мен біліктілікті арттыруға ұмтылу.

Жұмыс шарттары

• Жұмыспен қамту нысаны: штаттық қызметкер немесе қоса атқарушы (ішкі/сыртқы);
• Жұмыс режимі: оқу кестесіне сәйкес икемді жұмыс уақыты;
• Еңбекақы: университеттің қолданыстағы еңбекақы төлеу жүйесіне сәйкес.

Қосымша ақпарат

Фактчекинг пәні заманауи журналистер мен медиа мамандарын даярлаудың негізгі элементтерінің бірі болып табылады. Оқытушыдан ақпаратты цифрлық верификациялау саласында жоғары деңгейдегі кәсіби сараптаманы көрсету, ғылыми-практикалық конференцияларға белсенді қатысу және халықаралық озық тәжірибелерді білім беру процесіне енгізу күтіледі.